— Чем отличается пионер от котлеты?
— Котлету надо жарить, а пионер всегда готов.
ЧЕТЫРЕХДНЕВНЫЙ ИНТЕНСИВ
«КАК МОТИВИРОВАТЬ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ БЕЗ ССОР И ДАВЛЕНИЯ»
Это старая шутка из советской школы. Возможно, Вы ее помните.
Страшно даже представить, как изменилась жизнь за последние 25 лет!
В наше время было круто, когда в квартире был телефон. И вдвойне круто, если это был цветной «Тюльпан». А уж если ПАРАЛЛЕЛЬНЫЙ (все помнят, что это такое?!) телефон стоял у тебя в комнате, это было просто пределом мечтаний!
Я познакомилась с компьютером в 10 классе.
В наше время все стоило одинаково и нигде ничего не было.
Сегодня почти у каждого первоклассника свой мобильный, и у многих это смартфон.
А ваши дети когда увидели его в первый раз?
Сейчас есть все и даже больше, и при этом какие разные у людей возможности!
И глядя на своих детей мы пытаемся опираться на опыт своего детства.
Но он упорно не вписывается в реалии современного мира. Ну никак просто!
Из разговора мам на детской площадке:
— Я с ужасом думаю про следующий год
— А что?
— Мы в первый класс идем. Кончилось беззаботное детство!
А еще мы стараемся быть хорошими мамами. И чтобы все как у людей:
Tолько что-то наши дети не слишком стремятся оправдать наши ожидания.
У них столько возможностей, а они утыкаются в планшет. И наплевать им на то, что происходит вокруг. И на будущее им наплевать. Им вообще все равно.
И нам становится страшно:
— Что станет с миром в котором люди не хотят ни учиться, ни работать?
— Мы явно что-то сделали не так!
Мы начинаем суетиться и давить, а дети — протестовать.
И знаете, если на секундочку остановиться и попытаться посмотреть на происходящее их глазами, у нас тоже пропадет желание слушаться!
Так ли все ужасно?
Да нет, конечно!
Мы по-прежнему остаемся хорошими родителями. И желаем исключительно добра своим детям.
Мы искренне считаем, что добро — это хорошо учиться, найти хорошую работу, быть финансово и вообще независимым, и в конечном итоге счастливым. Как ни странно, дети хотят примерно того же.
Основной протест идет против тех методов влияния, которыми мы пользуемся:
Нам некогда мотивировать. И в панике и в спешке мы начинаем грубо манипулировать:
На фоне отсутствия взаимопонимания
(нам же некогда просто нормально по-человечески поговорить и посмеяться —
нужно уроки проверить и все ошибки исправить)
создается эффект катастрофы.
Так как же тогда правильно?
«Мотивация, или работа с уровнем желания, похожа на управление внутренним огнем человека.»
Сергей Всехсвятский
Огонь можно разжечь, плеснув бензина и поднеся спичку.
А можно:
- высушить дрова,
- правильно их сложить,
- добавить щепочек и веточек,
- прикрыть рукой спичку от ветра
— и вуаля, огонь горит.
Первое — манипуляция. А второе как раз мотивация.
Первое неустойчиво и сильно зависит от обстоятельств:
- наличия бензина;
- степени сырости дров;
- количества имеющихся в наличии спичек;
- направления и силы ветра;
- времени, в течении которого нужно поддерживать огонь.
Второе, наоборот, надежно.
Разжечь огонь, имея всего одну спичку не просто.
Этому нужно учиться. Но научившись раз, этот навык можно использовать потом снова и снова по мере возникновения необходимости.
Я вспоминаю свой путь. Ух, какого количества проблем и шишек можно было бы избежать, знай я тогда то, что знаю сейчас!
Чего я только не пробовала:
- • систему галочек — баллов, с возможностью обменивать их на покупки;
• волшебную тетрадку, которая по ночам писала ответы на вопросы;
• классические пинки, тычки и «будешь сидеть, пока не сделаешь».
И сейчас, когда детей у меня уже четверо, а собранными шишками можно вымостить Красную площадь, у меня интуитивно находятся для каждого правильные слова мотивации и поддержки, а в моих действиях явно заметна определенная система.
Система проста и состоит из четырех шагов:
Поставить цель
Изучить ресурсы
Подобрать решение
Проанализировать опыт и скорректировать действия
Все просто. Как и в любой теории. Вопросы возникают на практике:
Находить ресурсы и решения мне самой помогает мой личный и материнский опыт.
Плюс совокупность знаний и навыков, которые я накопила за свою жизнь.
Все это я воплотила в четырехдневный интенсив
«Как мотивировать детей и подростков без ссор и давления».
В программе интенсива:
- — подробное изучение методики на примерах;
- — информация о возрастных особенностях детей;
- — очень подробно о разнице между манипуляциями и мотивацией;
- — о детской самостоятельности;
- — границах;
- — чувствах и их принятии;
- — арт-терапевтическая проработка страха ошибки;
- — копилка полезных вопросов для общения с детьми и подростками;
- — и многое другое.
Я подготовила для вас 5 забавных и одновременно очень полезных упражнений.
Они легкие, короткие и быстрые, но позволят узнать вам о себе больше, чем 2 часа лекций! А еще вы получите в руки инструмент «настройки на ребенка» и сможете протестировать (или наблюдая определить), какие именно слова лучше мотивируют ваших собственных детей:
- Упражнение «Любимый, но требовательный муж». Веселое (помните историю про кашу), но очень хорошо помогающее правильно сформулировать цель.
- Упражнение «Заботливая мама» — тест на гиперопеку.
- Упражнение «Встреча с лучшей подругой», помогающее настраиваться на волну своего ребенка и транслировать любовь вместо раздражения.
- Упражнение «Я иду в душ в одежде». Тоже очень веселое. И оно помогает найти именно те слова, которые побуждают вас самих и ваших близких действовать (для каждого человека свой уникальный набор).
- Упражнение «Кто не похож? Я не похож?!». Да-да, это цитата из всем известного анекдота, и мы с вами научимся отличать соглашателей от несоглашателей и общаться и с теми, и с другими.
Методика универсальна
Ну что ж. Это не повод давить и ругаться. Будем общаться спокойно, дружелюбно и одновременно эффективно.
А вот чем поделились участники первого потока четырехдневного интенсива «Как мотивировать детей и подростков без ссор и давления» всего
через две недели:
Тая: «Атмосфера в доме стала мягче, светлее, доброжелательнее. Дети стали более открытыми и приветливыми. Я очень стараюсь, они тоже. Поток, это ощутимо, и мы все очень ждали этих перемен.»
Юлия: «Стали общаться теплее, сын меньше замыкается. Больше стали обсуждать что-то, «что будет, если сделать так, а что — если эдак». Сначала я ставила цель, чтобы сын сам себе находил занятия. С этим лучше, у него появилось больше заинтересованности, даже в школе сделал пару докладов за 2 недели (это впервые за 1,5 года!!!) Теперь следующая цель — привить интерес к чтению, работаю над этим.»
Инна: «Меньше эмоциональных взрывов с моей стороны и со стороны сына. Получается договориться на позитивной волне, папа сразу обратил внимание — атмосфера в доме стала спокойнее) Думаю, все дело было в моей гиперопеке. Я себя переломила и стала больше доверять сыну. Он благодарен и перестал самоутверждаться. Конфликты сошли на нет.»
Елена: «Моя цель — подтянуть по математике (сын 14) вчера получил 4, отвечал у доски. Был очень счастлив. я его похвалила, говорю: «Твои труды дают плоды!» Поддерживаю!»
Вы спросите, на какой возраст детей рассчитана эта программа?
Отвечаю: В первом потоке мамы работали с детками от 2,5 до 16 лет. И все получили хороший результат. Хотя лучше всего программа подходит именно для школьников.
Возможно, Вы сомневаетесь, подойдет ли программа лично для Вас и Вашей ситуации?
Отвечаю: Не стесняйтесь написать и спросить! Опишите, какой результат Вы хотите получить, и я отвечу честно, стоит ли вам оплачивать участие в программе или нет.
Возможно, вам не подошел ни один из предложенных системой способов оплаты?
Отвечаю: Просто напишите об этом. Удобный способ можно найти всегда.
Двойная гарантия!
Я полностью уверена в качестве своих материалов и обратной связи. Это качество подтверждают и результаты участников. Но если вдруг окажется, что предложенные рекомендации вам не подходят, обязательно напишите об этом! Будем разбираться, что не так, почему не сработало. А если и это не поможет, я верну вам деньги без лишних вопросов. В течение месяца с момента старта интенсива.
Деньги можно получить назад и вовсе без объяснений. В этом случае я буду считать, что мы с вами не сошлись характерами. И постараюсь – даже если очень попросите! – больше ничего вам не продавать! ))
Я искренне верю, что детям даются именно те родители, которые наилучшим образом могут способствовать их развитию и росту.
И что все трудности, которые мы преодолеваем, делают нас сильнее и лучше!
Желаю вам тепла и любви в отношениях с вашими близкими уже прямо сейчас.
И быть надежной поддержкой своим детям в их движении вперед к счастливому будущему.
2015 © Ольга Шацкая. Все права защищены
Podrostok.pro — Родителям про подростков. Чтобы вместе в радость.